| تاریخ ارسال: 1396/8/2 |
به‌گزارش ایبنا شماره 13 و 14 «فصلنامه نقد کتاب اطلاع‌رسانی و ارتباطات» ویژه بهار و تابستان سال 1396 منتشر شد.سخن سردبیر این شماره به مطالبی با آیا ساده‌نوشتن ما را از علمی‌نوشتن بازمی‌دارد اختصاص دارد. داریوش مطلبی در این شماره می‌نویسد: «اغلب مردم به‌ویژه کسانی که تجربه‌های کمتری در نوشتن دارند تصور می‌کنند زمانی نوشته‌ای علمی است که پر از مفاهیم و اصطلاحات سخت و پیچیده باشد و غیر این بیان‌گر کم‌سوادی و بی‌دانشی نویسنده است برای همین هر روز به مقاله‌ها و کتاب‌های زیادی برمی‌خوریم که فهم آن‌ها برای ما مشکل است و از درک راحت آن‌ها عاجزیم. البته این مشکل تنها محدود به نویسندگان تازه‌کار نیست و برخی از نویسندگان نیز که صاحب چندین مقاله و کتاب هستند در آثارشان با این مشکل مواجه‌اند. مطالعه نوشته‌های این گروه از نویسندگان که در استفاده از کلمات پیچیده و نامأنوس اصرار دارند این شبهه را در ذهن خواننده ایجاد می‌کند که آن‌ها نوشته‌ای را علمی می‌دانند که در آن از کلمات ثقیل و دور از ذهن زیاد استفاده شده باشد و سؤالی که باید به آن پاسخ داده شود این است که آیا ساده‌نوشتن ما را از علمی نوشتن بازمی‌دارد؟ مفاهیم در هر قالب و با هر هدفی نوشته شود برای مخاطب خاصی منتشر می‌شود و هرچقدر با زبان و ادبیات معمول این گروه همخوانی بیشتری داشته باشد در جذب آن‌ها موفق‌تر خواهد بود جز در آثار ادبی که استفاده از آرایه‌های ادبی در آن معمول است و سردرگمی و دشواری متن تا اندازه‌ای نقص محسوب نمی‌شود در سایر نوشته‌های علمی که هدف آن‌ها انتقال دانش از شخص یا گروه به شخص یا گروهی دیگر است ساده‌نویسی اهمیت فراوانی دارد».
در بخش «نقد اطلاع‌رسانی» این شماره مطالبی همچون «کتابی که بارها باید خواند: نقدی بر کتاب نظریه انتقادی برای علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی» به‌قلم مرتضی کوکبی، «نقد و بررسی و کتاب دستورالعمل‌های چاپ مقالات براساس رهنمودهای انجمن روانشناسی آمریکا» به‌قلم علیرضا اسفندیاری‌مقدم، «پیاده‌سازی فناوری اطلاعات در کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع‌رسانی» به‌قلم یعقوب نوروزی، «نقد کتاب گویا» به‌قلم سپیده فهیمی‌فر، «استانداردها و رهنمودهای کتابخانه‌های عمومی استرالیا» به‌قلم میترا صمیعی، «چگونه پیایندها در مارک ایران توصیف می‌شوند» به‌قلم ملیحه درخوش و «نقدی بر کتاب‌شناسی پروفسور حمید مولانا» به‌قلم اعظم نجفقلی‌نژاد منتشر شده است.
مخاطبان در بخش «نقد ارتباطات» این شماره می‌توانند مطالبی را با عناوین «راهنمای عملی در روش‌های پژوهش کیفی و نقد کتاب راهنمای عملی تحلیل گفتگو، گفتمان و سند» نوشته حسن بشیر، «نقد کتاب پیام اجتماعی رسانه» نوشته علی‌اصغر کیا، «رسانه‌های نوین و مسائل اجتماعی جدید در ایران» نوشته یوسف خجیر و «کتاب بومی برای روزنامه‌نگاران آینده» نوشته سعید ارکان‌زاده یزدی را مطالعه کنند.
«تأملی دوباره بر حقوق نرم‌افزارها، آنچه کتاب حمایت‌های حقوقی از پدیدآورندگان نرم‌افزار به ما می‌آموزد» به‌قلم زهرا شاکری، «پژوهش‌های میان‌رشته‌ای: نظریه و فرایند» به‌قلم عصمت مؤمنی و «نقد و بررسی کتاب تجاری‌سازی دانش در مراکز تحقیقاتی و دانشگاه‌ها (مفاهیم، الزامات و روش‌ها)» به‌قلم حسینعلی جاهد عناوین مطالبی است که در بخش «نقد حوزه بین‌رشته‌ای» این شماره از «فصلنامه نقد کتاب اطلاع‌رسانی و ارتباطات» درج شده است.
همچنین حسین امجدی در بخش «شایسته ترجمه» این شماره مطلبی را با عنوان «دولت 2.0 رسانه‌های اجتماعی برای خدمات دولتی» درج کرده است و ناهید رستمی و محمود سنگری نیز مطلبی را با عنوان «معماری اطلاعات: طراحی و یکپارچه‌سازی در فضای اطلاعات» منتشر کرده‌اند.
«نقد دیروز» این شماره از فصلنامه نیز به مطلبی از سعید اسدی با عنوان «هم‌نویسندگی بر پایه ویکی‌نویسی، نقدی بر کتاب مقدمه‌ای بر علم اطلاعات و فناوری» اختصاص دارد.
پایان‌بخش «فصلنامه نقد کتاب اطلاع‌رسانی و ارتباطات» بخش «جستار» است که به مطالبی با عناوین «کتابفروشی‌های آنلاین پدیده‌ای نوین در عصر تجارت الکترونیک» به‌قلم طاهره غلامی، «کتابخانه‌های عمومی در خدمت ترویج علم» به‌قلم داریوش مطلبی، «آرشیو و اجتماع: آرشیو را با نوشتن آغاز کنیم» به‌قلم رحمان معرفت، «اعتبارسنجی دایره‌المعارف‌های کودکان و نوجوانان منتشرشده» به‌قلم آزادمهر دانش‌فاطمیه و محسن حاجی‌زین‌العابدینی و «نگاهی به تجربیات و فعالیت‌های کتابخانه دیجیتالی تبیان» به‌قلم امیرحسین بهبودی یزدی و نیره جعفری‌فر اختصاص دارد.
«فصلنامه نقد کتاب اطلاع‌رسانی و ارتباطات» در 224 صفحه با بهای 10هزار تومان از سوی مؤسسه خانه کتاب منتشر شده و در دسترس علاقه‌مندان قرار گرفته است.
دفعات مشاهده: 1107 بار |
دفعات چاپ: 223 بار |
دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر